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　　为不断提升教师教学能力，检验教师多种教学手段应用水平，按照汉语言文学教研室“时时准备磨课刻刻钻研教学”的宗旨，10月6日至13日，教研室分三次开展新教师线上、线下磨课，集中研讨教学专项工作。由教研室主任阎咏萍主持，汉语言文学八位新教师先后参与磨课，教研室全体教师认真听课讨论，气氛热烈。

　　新教师磨课、集体听课研讨是汉语言文学教研室常规化、制度化的一项举措。教研交流可以尽早发现新教师线上教学和多媒体教学中存在的问题，全体教师积极研讨交流、提供有效解决方案，确保了线上教学与线下课程教学质量“实质等效”。

　　参加磨课的新教师准备充分，能够灵活运用教学平台和软件进行教学、答疑、讨论，均做到课前有计划、授课有课件、课中有交流、课后有作业。刘琳琳老师的《沟通与写作》讲授如何写事务性应用文的总结，课堂教学过程流畅，教学语言清晰流畅，教学准备充分，开头情境导入新颖，熟练掌握腾讯课堂的使用方法，在授课过程中能有效的进行师生互动。赵冰老师讲授《陆游等中兴四大诗人》，课堂时间掌控松弛有度、教态自信大方、课程节奏掌握较好。田广维老师讲授《宏观社会语言学》声音优美、尤其线上教学特别具有吸引力，精神饱满、备课充分、条理清晰、过程流畅，课程内容上引经据典、教学方法上手段新颖。

　　交流中老师们纷纷发言，分享自己的妙招、好招、灵招，大家集思广益，共享优质资源，让有限的课堂更加有效率，让知识展现的更立体直观，不断提升信息技术运用技能，从设计新颖的PPT到抓人眼球的小视频，老师们不断精进教学，对创新高效的做法及时总结，互相学习，互相促进，不断提升。

　　在总结中阎咏萍主任强调，新教师通过不断的磨课教学能力进步很快，老教师在磨课中发现问题与新教师及时沟通、交流，有助于他们持续改进，进一步加强教学过程管理、督促教风学风建设，切实提高教育教学质量。