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　　3月24日，哈尔滨广厦学院通识教育学院汉语言文学、心理、学前三个专业分别展开了各具特色的教研室活动。一时间热烈的讨论、亲切的帮扶、悦耳的琴声将这个周三的下午搅得分外热闹。

　　汉语言文学教研室

　　召开人才培养方案论证会

　　“这次我们修订人才培养方案，大家一定要畅所欲言，从自身的教学经验出发，结合当下就业情况，看看我们的人培怎样完善才是真正对学生有利?”14时，汉语言文学专业教研室主任阎咏萍说完干脆利落的开场白，老师们马上进入讨论环节。有的老师表示，学校的定位是应用型大学，研究型大学的基础课可以少开些，比如，古代文学可以相应地缩减一些课时；有的老师表示，中文专业论文写作开在第七学期有些晚，应该早点让学生接触论文写作，如果他们能带着研究课题去听课、去搜集资料，那么大四写毕业论文时，就不会感觉茫然了；还有的老师建议，老师们可以就自己的专业优势和积累多给学生开一些选修课，这样既能开拓学生视野，丰富学生的见识，也能拉近他们与社会的距离。也有的教师认为，“应该将大一新生的专业课导论纳入人才培养方案。”“课程思政应该润物细无声，与人才培养方案无缝对接”……这样的讨论直到16时仍在继续。

　　应用心理学教研室

　　“新”心相印传帮带

　　应用心理学教研室针对新聘教师开展了“传、帮、带”活动。首先对新教师能来到广厦学院工作，表示热烈的欢迎。其次老教师分享了教学、指导毕业论文以及日常工作的经验。活动中，老教师们普遍感到要真正熟悉工作、踏实工作、热爱工作，就要在授课时注重与学生之间的情感沟通；在工作上要有耐心，要注重细节，特别是要遵守学校的规定，按照要求完成任务。

　　新教师也做了热情洋溢的发言。常颖老师提到在忙碌的工作中感觉生活特别充实，每天生活都很有意义，提升了自我价值感，面对新的教学模式，会虚心请教，逐渐的完善自己，用心教学，做好教学与日常工作。刘士丽老师自入职以来，感觉有老教师的关怀与帮助，相信自己会逐渐成长的，逐步适应，全身心投入到工作中去。

　　最后，刘晓华老师对应用心理学教研室的下一步工作提出几点要求，期望大家都能成为一名让学生瞧得起，信得过，记得住的大学教师。

　　学前教育教研室

　　课后时间辅导练琴

　　24日下午，学前教育教研室开展了别具一格的教研室活动。

　　专业教师利用课余时间带领2019级学前教育专业学生走进钢琴房。学前教育教研室根据本学科专业特点，为培养未来的学前教育人才，一方面对教师技能有高要求，一方面从为学生成长考虑的角度出发开展了课后时间练琴活动。学前教研室的全体专业教师和理论教师在教研室主任郭晓娜老师的带领下，参与了本次活动，栗语晨老师和李慧老师亲自示范，针对每位学生的问题进行一对一指导，有效帮助提高学生专业技能，充分利用学校提供现有的资源，在课堂之外给予每个班级一个小时自由练琴时间，学生可自主选择上课所学内容或其他感兴趣的曲子进行练习，让学生在学习中体验快乐，在快乐中用心学习。

　　通识教育学院院长王莫楠表示，学院一向提倡各教研室开展丰富多彩、各具特色的教研活动，以多种形式提升老师们的思政水平、业务能力、综合素质，推进学院“三风”建设扎实开展。