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　　为促进公共课教师积极钻研课程能力，不断更新教学观，提高课堂教学效益，提升教育教学水平，更好的为教师在成长过程中提供锻炼交流平台。9月12日，人文教育学院联合信息学院全体公共课教学团队开展了以“教研促课改，交流共提升”为主题的公共课教研活动。

　　信息学院院长助理张义嘉带领专业主任赵明、董立春以及公共课教研室主任白玲、教师李想走进人文。人文教育学院副院长兰磊携专业主任田广维、刘晓华以及公共课教研室主任关爱华、陈雪梅、数学教师陈晶和韩冬参加了本次研讨。

　　与会教师就如何主动应对学生的短板，成为学生喜爱的公共课教师为议题展开研讨。两个学院共同分析课程特点、精心规划教学内容，巧妙选取课程思政的切入点，为学生打造既有深度又具温度的学习体验，也为新学期的教学工作奠定了坚实的基础。

　　两院主抓教学工作的领导纷纷表示，要以培养方案修订为契机，深入分析新时代对人才能力与素质的新要求，找准人才培养定位和目标，优化完善课程体系，切实推动专业建设高质量发展，持续提高人才自主培养能力。

　　本次教研加强了院际之间的交流，为公共课的教学改革提供了新的思路和方向。人文教育学院将以此次教研为契机，聚焦课堂，精研业务，定期开展主题交流，不断提高课堂教学质量，推动学院教学工作迈向新的高度。