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受疫情影响，本学期通识教育学院通过学习通、钉钉、腾讯会议、QQ直播等平台共为全校140个教学班5986名学生开设了79门线上课程。教师授课百花齐放，以《哈尔滨广厦学院构建“课程思政四维教育新体系”实施方案》为引领，四个维度亮点纷呈。为更好地验收本学期的学习效果，通识教育学院出台一系列文件规范无试卷考核，引导教师将课程思政融入期末试题，还请来学科带头人讲授课程论文写作，对学生进行学术规范和学术伦理教育。

　　出台文件为线上考立规矩

　　近日，通识教育学院多次召开教研室主任会议，专题研讨教务处下发的期末考试要求。为适应新形势、新变化，避免学生备考过于密集，学院根据不同专业不同年级，依据课程性质及培养目标，分批次合理安排了考核时间段，统筹了课程论文、口试、提交视频和试卷四种验收形式。同时，为使无试卷期末考核更加规范，学院还出台了《通识教育学院口试考核方案》和《通识教育学院课程论文考核方案》两份文件加强管理，从出题思路的研究打磨到过程材料的管理留存，都有章可循、有文可依。虽然方式变了，但学院对学生的教育却一点也没缩水。

　　课程思政有了烟火气

　　此次期末考，学院要求任课教师将课程思政融入命题，以润物细无声的方式对学生进行立德树人教育。目前，已考核完毕的科目中，汉语言文学专业的《演讲与口才》即兴演讲的题签中设置了地摊经济、疫情下的交往距离等大量的时事话题，希望以此引起学生对周边生活、周围时事的关注，从而更加理解和热爱自己的国家；学前教育专业的《声乐基础》课以演唱经典红歌作为切入点，培养学生的家园意识、爱国情怀；应用心理学专业将社会主义核心价值观融入研究设计，用心理学理论引导大学生发挥潜能，成为更优秀的自己；英语教研室在英语作文的写作中引导学生及早做好人生规划，莫等白了少年头空悲切；体育教研室克服线上考核器材不足的困难，教育学生多做无声运动，处好邻里关系。不少老师都表示，课程思政融入期末试题，反而让紧张的期末考多了一些烟火气，让教育真正成为了无时不在的点点滴滴。

　　用翟天临给学生打预防针

　　为引起学生对专业课程前沿理论和热点问题的关注，锻炼学生的写作能力，为毕业论文撰写打下扎实基础，学院三个专业中每个班级学生至少有一门课程通过论文形式进行考核。为此，学院还特意举办了两场云端讲座。

　　“教书育人出良方，三条大路走中央。善恶到头终需报，人间正道是沧桑。”一首定场诗拉开了“通识教育学院云端大讲堂”的序幕。当晚该院硕士研究生导师、汉语言文学专业学科带头人宋喜坤教授为学生做了一场题为“如何写好课程论文——快速掌握核心技能”的讲座。宋教授用说书人一般的抑扬顿挫的语调为学生讲解了论文选题、论文格式、论文写作规范，并以翟天临的例子教导学生防止学术失范，避免学术不端。

　　隔日，该院应用心理学专业学科带头人、博士研究生导师刘爱书教授在云端大讲堂的讲座中也提到了翟天临。刘教授的讲座内容是“如何进行论文选题及撰写”。为让学生学会查找资料，她在线上演示了怎样登录知网查阅论文以及撰写论文摘要的小技巧。

　　两场云端讲座，近千名师生参加，点赞超过10万+。一位学生表示，这种培训确实收获不小，但同时也感到了隐隐的压力，“好像无试卷的考核想过关也不容易，需要充分备考”。一位教师听完讲座激动不已，赞叹道：“戮力同心聚云端，隔空讲座暖人心，在线教学绽芬芳，静待花开结硕果。”